Liburan Dengan Mencari Sekolah Unggulan

SEKOLAH UNGGULAN WUJUDKAN MASA DEPAN CEMERLANG

Apa Itu Sekolah Unggulan?

Kebanyakan orang tua menginginkan anak-anak mereka memasuki sekolah unggulan atau favorit dengan berbagai alasan. Bahkan, meski harus mengeluarkan biaya yang tidak sedikit sekalipun. Padahal, belum tentu sekolah favorit cocok bagi anak. Semuanya terpulang pada kondisi dan kebutuhan masing-masing anak. Sekolah unggulan bisa menjadi negatif jika memang tidak sesuai dengan kondisi, kebutuhan, dan minat anak.

Sekolah unggulan dipandang sebagai salah satu alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus kualitas SDM. Sekolah unggulan diharapkan melahirkan manusia-manusia unggul yang amat berguna untuk membangun negeri yang kacau balau ini. Tak dapat dipungkiri setiap orang tua menginginkan anaknya menjadi manusia unggul. Hal ini dapat dilihat dari animo masyarakat untuk mendaftarkan anaknya ke sekolah-sekolah unggulan. Setiap tahun ajaran baru sekolah-sekolah unggulan dibanjiri calon siswa, karena adanya keyakinan bisa melahirkan manusia-manusia unggul.

Dalam konsep yang sesungguhnya, sekolah unggulan adalah sekolah yang secara terus menerus meningkatkan kinerjanya dan menggunakan sumberdaya yang dimilikinya secara optimal untuk menumbuh-kembangkan prestasi siswa secara menyeluruh. Berarti bukan hanya prestasi akademis saja yang ditumbuh-kembangkan, melainkan potensi psikis, fisik, etik, moral, religi, emosi, spirit, adversity dan intelegensi.   Dengan kata lain, sekolah unggulan adalah sekolahnya manusia.  Sekolah yang menghargai keberagaman latar belakang siswa dan potensi siswa.  Sekolah unggulan adalah yang mengenali dan menumbung-kembangkan kecerdasan setiap anak, juga yang mengubah siswa bermasalah menjadi berpotensi.

Seorang filsuf Yunani pernah berkata, “orang bijak akan belajar dari pengalaman orang lain”. Pengalaman kegagalan orang lain, dapat dipelajari, agar kita tak terperosok oleh kesalahan yang sama.   Banyaknya koruptor di negeri ini membuktikan bahwa keberhasilan prestasi akademis saja tidak cukup untuk menggali potensi seorang anak.  Hal ini perlu didukung oleh konsep pemahaman tentang pendidikan Islami sesuai tuntunan Rasulullah SAW.  Maka memilih sekolah unggulan yang memadukan antara kurikulum diknas dan nondiknas (agama) sangat penting. Hal ini berkaitan erat dengan tujuan pendidikan nasional untuk mencetak generasi bangsa yang unggul dibidang akhlaq dan intelektual sehingga mampu menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, dan berilmu tinggi.

Madrasah Ibtidaiyyah AZ ZAHRA

Untuk menyikapi salah satu pengalaman kegagalan pendidikan di negeri ini, maka di Kota Bandung, tepatnya di Jalan Soekarno Hatta terdapat lembaga pendidikan Islam berupa Sekolah Dasar Islam Terpadu yang menggunakan keterpaduan kurikulum KTSP dan kurikulum khas (pembinaan akhlaq dan pembinaan karakter dengan pendekatan individual). Keterpaduan kegiatan belajar mengajar di MIS Az-Zahra ini memadukan secara utuh aspek kognitif, psikomotorik dan afektif dalam seluruh aspek pengajaran. Proses belajar tidak hanya terpaku pada teori, tapi juga pendekatan langsung pada praktek yang memberikan pengalaman nyata dan bermakna pada siswa (Contekstual Teaching Learning).  Pembinaan karakter yang diharapkan sekolah ini adalah karakter pekerja keras, pantang menyerah, mau menerima saran dan kritik, tidak mudah jatuh ketika dikritik, tidak mudah melambung ketika dipuji, jujur, berkomitmen untuk berguna bagi lingkungan, kreatif, inovatif, dan konsisten dalam kebaikan.

Harapan MIS AZ ZAHRA

Tujuan khusus MIS Az-Zahra adalah mengembangkan pembelajaran yang dapat membentuk integrasi karakter dan kepribadian cendikiawan muslim yang berakhlaq, memiliki keseimbangan dan keserasian antara individualistik (fardiyyah) dan sosial (keshalehan sosial)".   Hal ini sesuai firman Alloh SWT yang artinya, "Dan hendaklah takut kepada ALLAH  orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap kesejahteraannya"  (Q.S An-Nisa : 9). InsyaAlloh, penyelenggaraan sekolah ini sesuai dengan prinsip equity yaitu terbukanya akses dan kesempatan yang sama (baik bagi yang kaya maupun yang miskin) untuk menikmati pendidikan yang baik. Keadilan dalam penyelenggaraan pendidikan ini amat penting agar kelak melahirkan manusia-manusia unggul yang memiliki hati nurani yang berkeadilan.

Sekolah unggulan idealisnya dibangun secara bersama-sama oleh seluruh warga sekolah bukan hanya oleh pemegang otoritas pendidikan.  Dengan kata lain, keunggulan sekolah akan dapat dicapai apabila seluruh sumber daya sekolah dimanfaatkan secara optimal. Ini berarti tenaga administrasi, pengembang kurikulum di sekolah, kepala sekolah, dan penjaga sekolah pun terlibat secara aktif.  Semua sumber daya tersebut akan menciptakan iklim sekolah yang mampu menciptakan keunggulan sekolah.   Apabila semua sekolah telah menjadi sekolah unggulan maka tidak sulit bagi negeri ini untuk bangkit dari keterpurukannya.  Selamat datang sekolah unggulan yang mewujudkan masa depan generasi Indonesia yang cemerlang.